Sospeso per i criteri di valutazione: dopo 5 anni il giudice lo riabilita. «Non sono severo, ma alle superiori sbagliavano test da IV elementare»
se ha ragione questo professore (come sembrerebbe) stiamo messi proprio male. ma male male.
- in una società in cui ogni più piccolo diritto è perseguito, nessuno ha più diritti - Kungfucio
- sempre sano e ricco, mai povero e malato - kungfucio Vol.2
- meglio un osso oggi che due domani - Alì Baubau e i quaranta cagnoni
è una vecchia storia, soprattutto oggi che i genitori hanno imparato a lamentarsi, anche a mezzo avvocati, invece che bastonare il figlio lavativo
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La questione è: è di qualche utilità essere severi in ogni tipo di istituto e per ogni materia o conviene lasciare la severità nelle sole materie che serviranno per il lavoro del ragazzino?
E' più dannoso avere in prima superiore diciottenni pluribocciati o mandarli via a calci in culo?
Purtroppo sono riflessioni che vanno fatte.
La mia opinione è che vada deciso istituto per istituto. Trascinare uno che fa il liceo svogliatamente non vale la pena perché il liceo prevede che uno vada all'università perché sennò non ha nulla in mano. Tanto vale fargli capire che non è la sua strada.
In un alberghiero fargli ripetere un anno perché ha una grave insufficienza in matematica, scienze, storia, geografia e sarcazzo? Forse non ha tanto senso.
Ogni istituto dovrebbe avere severità nelle materie caratterizzanti e basta, secondo me.
Il problema è la serietà con cui si affrontano le cose. La crisi di istituzioni come la famiglia e la scuola produce gente generalmente svogliata, che vive lo studio come una cosa inutile e più in generale la crescita culturale come una fatica inutile; alcune persone poi si pentono, ma certe competenze di base che la scuola dovrebbe trasmettere da guiovani sono ben più difficili da imparare in età adulta.
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Quindi sei propenso ad un sistema come quello Irlandese (che mi pare sia quesso Inglese), a fine anno le materie vengono messe in ordine di voti e perdi le ultime non potendo piu' accedervi. Quindi puoi concentrarti su le materie che piu' ti interessano pero' precludendoti qualsiasi possibilita' di cambiare idea in futuro.
Un altro passettino nel ragionamento dell'integrazione:
riassume bene la cultura idiota della ue ^^
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forse era meglio haider?
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Più che nei docenti credo che qualche responsabilità sia da ricercare anche nel modo in cui è strutturata la scuola, a me ad esempio è sempre sembrata una grandissima idiozia che nel mio istituto tecnico (le materie di indirizzo erano economia aziendale, economia politica ecc..) si dovesse studiare per forza una seconda lingua (l'inutilissimo francese nel mio caso) quando materie più vicine a quelli che potevano essere gli obbiettivi di un istituto tecnico, come informatica ,venivano letteralmente snobbate e ridotte a quelle due ore una volta alla settimana.
E ne avrei da scrivere su quante cose non mi piacciano nella scuola italiana
Ultima modifica di stronzolo; 29-04-17 alle 17:53
La mia esposa stava al fiume, señor, a lavare... un gringo l'aggredì e la voleva...
la responsabilita' e' della cultura secondo la quale se tuo figlio prende 4, invece di chiuderlo in camera a studiare vai direttamente a protestare con il professore
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Se per prendere un voto migliore di 4 alle superiori devi chiuderti in camera a studiare o sei un caso limite oppure il tuo professore è un cane, i ragazzi saranno anchee svogliati ma non è che dall'altro lato della barricata vada molto meglio, con l'aggravante che un docente oltre che essere pagato per quello che fa avrebbe anche delle responsabilità
La mia esposa stava al fiume, señor, a lavare... un gringo l'aggredì e la voleva...
e hanno tre mesi di ferie!!! (ciao hoffman )
#edwardstaisereno ()
Orami sono in modalità: fin che la barca va, lasciala andareeeee