Grazzie amore
Grazzie amore
podologo
che lavoro di merda
piedi di vecchi tutto il giorno tutti i giorni
un girone infernale
In realtà sono 4 giorni a settimana, in due dei quali mi sveglio verso le ore quando cazzo mi pare.
I restanti 3 giorni non faccio un cazzo, o per meglio dire, mi vivo la mia vita e comunque non lavoro.
Comunque sì, ci sono tanti vecchi. Ma in realtà mi viziano e mi vogliono bene. E quel 35% di giovani o giovanissimi molto spesso li ricevo con l'ansia di trovarmi dei cocoon, che sono il prototipo del paziente peggiore al mondo
qual è il numero maggiore di dita che sei trovato davanti?
mi hai messo il micorchip nel piede servo della castah
che poi dici vabbè capiterà pure la fighetta col piedino che :suoranal:
e invece no, perchè se va da un podologo magari c'ha qualche roba brutta
Capitano fighette con le paranoie dei piedi che in realtà sono perfetti. Ma sono una rarità. Mezza volta al mese diciamo
per piede o in totale?
E tra poco è già mercoledì
Insultabile ai sensi dell'art. 1 del 29/3/2016 legge Salgari
come son venuti i pizzoccheri?
Te la farà annusare, ma neanche in maniera diretta. Tipo solo l'odore delle dita dopo che se l'è grattata. Ovviamente si intende tutto in chiave metaforica, non arriverete a condividere una simile intimità.
Il geniale Stef. qui sta prendendo una cantonata e il buon Hoffmann, sull'onda dell'emozione del momento, ha dato in effetti un esempio un po' pedantesco del lavoro di correzione.
Il compito di un professore di italiano non dovrebbe essere tanto denunciare la dislocazione a sinistra, ma far capire agli allievi come si costruisce un testo coerente, un elaborato cioè in cui le informazioni sono gestite in modo razionale. A seconda del tipo di testo (e contesto) le lingue mettono a disposizione diversi strumenti che si prestano meglio di altri all'uopo. E qui sta, o meglio starebbe, la parte "oggettiva" del lavoro dell'insegnante (uso il condizionale perché, purtroppo, i docenti di italiano sono in genere molto competenti in letteratura, ma hanno idee abbastanza vaghe o antiquate di linguistica. A discolpa di H., mi rendo anche conto del fatto che il livello medio degli studenti è forse talmente basso da giustificare l'approccio "salva capre e cavoli", l'approccio che punta cioè ai rattoppi, per così dire, di facciata)
Ultima modifica di Milton; 18-11-16 alle 16:46
In questo mondo / contempliamo i fiori; / sotto, l’inferno (Kobayashi Issa)
più o meno la stessa cosa che trovi tra le dita dei clienti?