entrambi. se non hai compreso qualcosa alzi la manina e te la fai spiegare
Pił che altro sembra che l'informatica sia insegnata come negli anni '90![]()
eh insomma, sta cosa dell'internet č giovane, non č detto che prenda piede in futuro
"la memoria centrale č la memoria che decide che calcoli fare";
"La rom č progettata dalla CPU";
"La memoria di massa č una memoria che calcola tutti i file";
"La memoria RAM č quella che salva i dati";
"Č il linguagio del computere e viene espresso un 0,1 il vantaggio che viene utilizzato in tutto";
"Le memorie di massa sono: RAM, ROM, cache e CPU" ;
"Le memorie RAM sono memorie di massa dove vengono salvati non permanenti tutti i dati".
Ovviamente quasi nessuna di queste risposte ha il soggetto e praticamente tutti hanno toppato la conversione binaria perché non sapevano fare la divisione per due.
Ultima modifica di raistlin85; 28-11-18 alle 10:52
per aver capito il concetto devi aver capito la definizione
Storie di scuola e terronia
a song of sun, heart and love
se lasciati a se stessi i problemi tendono a risolversi da soli, se cosģ non accade, allora č meglio lasciar perdere il tutto e passare ad altro.
- gli ignoranti ignorano -
Si ma anche tu a ragioneria cazzo pretendi, insegnagli a scrivere su word e fare le somme su excel
Ieri ho visto un compito di geometria in cui l'insegnante sosteneva che l'unitą di misura della massa nel S.I. č il grammo![]()
Boh, č in prima media, nel compito di geometria c'erano da fare conversioni in diverse unitą metriche e poi c'era 'sta domanda sulle sette grandezze fondamentali.
Ormai non mi stupisco pił di niente dopo che ho visto una ragazzina di prima media studiare i logaritmipareva pił una curiositą da spiegare per le potenze, ma poi ho visto che aveva pure degli esercizi. Giusto perché son intelligenti e capiscono tutto i ragazzini di oggi, perché non aggiungere qualcosa che non useranno per anni.
ma dava dei buoni voti?
se lasciati a se stessi i problemi tendono a risolversi da soli, se cosģ non accade, allora č meglio lasciar perdere il tutto e passare ad altro.
- gli ignoranti ignorano -
A un ragazzino di seconda media che ti mostra un compito da 5 in cui viene corretto quello e in cui la professoressa scrive che 25000:5=500, uno un po' capisce perché poi i genitori si lamentano
seh! come se i genitori sapessero di cosa si parla: vedono un voto basso e si lamentano a prescindere, senza controllare il perchč![]()
se lasciati a se stessi i problemi tendono a risolversi da soli, se cosģ non accade, allora č meglio lasciar perdere il tutto e passare ad altro.
- gli ignoranti ignorano -
Un sacco chiedono una seconda opinione a chi ne sa, eh![]()
sarai mica uno di quelli?![]()
se lasciati a se stessi i problemi tendono a risolversi da soli, se cosģ non accade, allora č meglio lasciar perdere il tutto e passare ad altro.
- gli ignoranti ignorano -