A song of ice and fire (scuola pubblica inside) A song of ice and fire (scuola pubblica inside) - Pagina 16

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Discussione: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

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  1. #1
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)


  2. #2
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da Lux ! Visualizza Messaggio
    La scuola giapponese é agli antipodi da quella italiana.
    Altro che didattica inclusiva: lí menano

  3. #3
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da hoffmann Visualizza Messaggio
    La scuola giapponese é agli antipodi da quella italiana.
    Altro che didattica inclusiva: lí menano
    *GTO suplex*

  4. #4
    Peace&Love L'avatar di NoNickName
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    un cecchino

  5. #5
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Arrivato in fondo al thread non so se continuare a rotflare o cominciare ad essere seriamente preoccupato di come sarà il destino di mia figlia di 3 anni quando comincerà a frequentare la scuola dell'obbligo

  6. #6
    La Nonna L'avatar di Lux !
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da freddye78 Visualizza Messaggio
    Arrivato in fondo al thread non so se continuare a rotflare o cominciare ad essere seriamente preoccupato di come sarà il destino di mia figlia di 3 anni quando comincerà a frequentare la scuola dell'obbligo
    Istitutrice privata soda, flessuosa e che sappia parlare 5 lingue

  7. #7
    Peace&Love L'avatar di NoNickName
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da freddye78 Visualizza Messaggio
    Arrivato in fondo al thread non so se continuare a rotflare o cominciare ad essere seriamente preoccupato di come sarà il destino di mia figlia di 3 anni quando comincerà a frequentare la scuola dell'obbligo
    la seconda

    oggi il rischio di ritrovarsi con una bestia del bosco di 20 anni è davvero elevato

  8. #8
    Senior Member L'avatar di freddye78
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da NoNickName Visualizza Messaggio
    la seconda

    oggi il rischio di ritrovarsi con una bestia del bosco di 20 anni è davvero elevato
    Allora toccherà fare il porto d'armi

  9. #9
    Senior Member L'avatar di Lo Zio
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da NoNickName Visualizza Messaggio
    la seconda

    oggi il rischio di ritrovarsi con una bestia del bosco di 20 anni è davvero elevato
    alle elementari? bicio sei tu?

  10. #10
    Senior Member L'avatar di Leizar
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Credo ci sia molto della mentalità tipo dove il titolo è necessario non tanto ad imparare qualcosa ma ad avere la possibilità di essere assunti dallo shdado e passare la vita imboscati 6.30 ore al giorno.
    Il problema è che i tempi sono cambiati e come non mai si dovrebbe capire, genitori in primis, l'importanza di imparare a fare qualcosa nella vita.

  11. #11
    Υπήρχαν ήρωες L'avatar di balmung
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da Leizar Visualizza Messaggio
    Credo ci sia molto della mentalità tipo dove il titolo è necessario non tanto ad imparare qualcosa ma ad avere la possibilità di essere assunti dallo shdado e passare la vita imboscati 6.30 ore al giorno.
    Il problema è che i tempi sono cambiati e come non mai si dovrebbe capire, genitori in primis, l'importanza di imparare a fare qualcosa nella vita.
    tutte belle storie eh. Ma gli insegnanti non è che siano delle cime. La disaffezione verso lo studio è spesso riconducibile alla palese incapacità di chi dovrebbe stimolare lo studente.

    In 3° liceo avevo un prof di matematica che sapeva il fatto suo, spiegava bene e ti seguiva. A fine anno sarebbe dovuto andare in pensione, per non si sa quale motivo non ci è andato.

    In 4°, è tornato ma era un altro uomo. Completamente diverso. Scoglionato, veniva solo a perdere tempo. Un giorno è entrato, ha lanciato la borsa sulla cattedra, ha aperto il giornale e messo i piedi sul tavolo.
    Il risultato è stato che non si capiva più un cazzo di niente.

    In 5° arriva una nuova prof.ssa. Un troione da combattimento entrato nella scuola non si sa bene per quali meriti, ma che si presentava con gonne sopra il ginocchio e rideva alle battute oscene delle scimmie in fondo alla classe. Per lei l'interrogazione di algebra non era la soluzione di un'espressione o un problema. No, era ripetere a cantilena quello che lei aveva detto una settimana prima.
    Esercizi non se ne facevano. Ed i compiti in classe erano corretti "risultato ottenuto = bene" "non ottenuto = male". Potevi scrivere qualsiasi puttanata, che se alla fine ottenevi il risultato che quella ritardata leggeva dal suo libro, prendevi anche un buon voto. Ricordo ancora che per compito in classe una volta si presentò con dei test a risposta multipla. E, ovviamente, se eri donna glorie ed onori.

    Per me è stato un disastro. Alle elementari, medie e fino in 3a liceo nelle materie scientifiche andavo discretamente bene. Dal 4° liceo in poi è andato tutto a puttane. I genitori di quelli benestanti avevano mangiato la foglia e hanno imposto ai figli un bel corso di preparazione privato. Gli altri ci siamo attaccati a sto gran cazzo.

  12. #12
    Senior Member L'avatar di raistlin85
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da balmung Visualizza Messaggio
    tutte belle storie eh. Ma gli insegnanti non è che siano delle cime. La disaffezione verso lo studio è spesso riconducibile alla palese incapacità di chi dovrebbe stimolare lo studente.

    In 3° liceo avevo un prof di matematica che sapeva il fatto suo, spiegava bene e ti seguiva. A fine anno sarebbe dovuto andare in pensione, per non si sa quale motivo non ci è andato.

    In 4°, è tornato ma era un altro uomo. Completamente diverso. Scoglionato, veniva solo a perdere tempo. Un giorno è entrato, ha lanciato la borsa sulla cattedra, ha aperto il giornale e messo i piedi sul tavolo.
    Il risultato è stato che non si capiva più un cazzo di niente.

    In 5° arriva una nuova prof.ssa. Un troione da combattimento entrato nella scuola non si sa bene per quali meriti, ma che si presentava con gonne sopra il ginocchio e rideva alle battute oscene delle scimmie in fondo alla classe. Per lei l'interrogazione di algebra non era la soluzione di un'espressione o un problema. No, era ripetere a cantilena quello che lei aveva detto una settimana prima.
    Esercizi non se ne facevano. Ed i compiti in classe erano corretti "risultato ottenuto = bene" "non ottenuto = male". Potevi scrivere qualsiasi puttanata, che se alla fine ottenevi il risultato che quella ritardata leggeva dal suo libro, prendevi anche un buon voto. Ricordo ancora che per compito in classe una volta si presentò con dei test a risposta multipla. E, ovviamente, se eri donna glorie ed onori.

    Per me è stato un disastro. Alle elementari, medie e fino in 3a liceo nelle materie scientifiche andavo discretamente bene. Dal 4° liceo in poi è andato tutto a puttane. I genitori di quelli benestanti avevano mangiato la foglia e hanno imposto ai figli un bel corso di preparazione privato. Gli altri ci siamo attaccati a sto gran cazzo.
    ci sono insegnanti non bravi, ma sono eccezioni.

  13. #13
    Senior Member L'avatar di hoffmann
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da balmung Visualizza Messaggio
    tutte belle storie eh. Ma gli insegnanti non è che siano delle cime. La disaffezione verso lo studio è spesso riconducibile alla palese incapacità di chi dovrebbe stimolare lo studente.

    In 3° liceo avevo un prof di matematica che sapeva il fatto suo, spiegava bene e ti seguiva. A fine anno sarebbe dovuto andare in pensione, per non si sa quale motivo non ci è andato.

    In 4°, è tornato ma era un altro uomo. Completamente diverso. Scoglionato, veniva solo a perdere tempo. Un giorno è entrato, ha lanciato la borsa sulla cattedra, ha aperto il giornale e messo i piedi sul tavolo.
    Il risultato è stato che non si capiva più un cazzo di niente.

    In 5° arriva una nuova prof.ssa. Un troione da combattimento entrato nella scuola non si sa bene per quali meriti, ma che si presentava con gonne sopra il ginocchio e rideva alle battute oscene delle scimmie in fondo alla classe. Per lei l'interrogazione di algebra non era la soluzione di un'espressione o un problema. No, era ripetere a cantilena quello che lei aveva detto una settimana prima.
    Esercizi non se ne facevano. Ed i compiti in classe erano corretti "risultato ottenuto = bene" "non ottenuto = male". Potevi scrivere qualsiasi puttanata, che se alla fine ottenevi il risultato che quella ritardata leggeva dal suo libro, prendevi anche un buon voto. Ricordo ancora che per compito in classe una volta si presentò con dei test a risposta multipla. E, ovviamente, se eri donna glorie ed onori.

    Per me è stato un disastro. Alle elementari, medie e fino in 3a liceo nelle materie scientifiche andavo discretamente bene. Dal 4° liceo in poi è andato tutto a puttane. I genitori di quelli benestanti avevano mangiato la foglia e hanno imposto ai figli un bel corso di preparazione privato. Gli altri ci siamo attaccati a sto gran cazzo.
    Ci sono molti spunti interessanti.
    Il problema degli insegnanti incapaci o svogliati o con veri e propri problemi psichici è un problema molto serio nella scuola italiana.
    L'insegnamento è una helping profession e come tale è soggetta al rischio di burnout. Tra tutte le professioni, in Italia, è ormai al primo posto assoluto per rischio burnout (dovrebbe aver battuto definitivamente gli infermieri). Secondo il racconto popolare, sono un gruppo di privilegiati con pochissime ore di lavoro e molte ferie: e allora a cosa è dovuta l'altissima incidenza di disturbi psichici per stress lavoro correllato?
    Non mi va di partire con un elenco di cose che il MIUR conosce sin troppo bene. Diciamo che chi vuole qualche indizio può iniziare a dare un occhiata a questo topic.
    La salute psichica del corpo docente è una responsabilità del Ministero (i dirigenti hanno poche leve in mano. Possono peggiorare le cose, ma oltre un certo punto non possono migliorarle), per il bene dei propri lavoratori e dei ragazzi che sono loro affidati.

    Rimangono gli incapaci e gli svogliati.

    Cerchiamo di sfoltire un po' il numero.
    Il tuo insegnante è andato in pensione: presumo avesse oltre sessant'anni. Spero che tu ti renda conto che tenere nelle classi docenti anziani (oggi dovrebbero restarci sino ai 67 anni, credo ) è una follia.
    La scuola non è una vetreria; a quell'età sei cotto e ti manca solo che ti infilino una forchetta nel culo. Se sei un docente non puoi andare a dormire sulla scrivania come faresti con un mestiere meno esposto. Devi stare attento ogni istante, senza poter tirare il fiato neppure per trenta secondi mentre sei in classe. Non esistono due giorni uguali a scuola: la motivazione e le facoltà mentali ti servono tutte.
    In tantissimi altri paesi sono ben consci del problema; dopo i sessant'anni i docenti vengono messi a riposo o gli vengono tolte gran parte delle classi per affidargli la formazione dei giovani docenti. Da noi invece gli affidano un centinaio di ragazzi nuovi ogni anno.

    Naturalmente non ci sono solo gli insegnanti malati o cotti: ci sono anche gli insegnanti incapaci.
    E' un mondo vasto ed eccitante.
    Possiamo dividerli in due categorie:
    1) quelli che il MIUR ha ritenuti idonei a salire in cattedra (e allora è bene andare a suonare il campanello di chi di dovere)
    2) quelli che non hanno mai passato alcuna selezione per stare in cattedra.

    E' un mondo bellissimo.
    Se più tardi avrò tempo, scriverò di più.
    Vi dico solo che, sino a un certo anno (mi pare il 1984) la laurea in Sociologia era ritenuta idonea a insegnare tre quarti delle materie (da matematica, a italiano a economia aziendale).
    Ultima modifica di hoffmann; 23-02-17 alle 17:54

  14. #14
    Malmostoso L'avatar di Necronomicon
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Non serve più il titolo. Basta essere un qualcuno per cui esistono incentivi statali per l'assunzione

  15. #15
    ND
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Non so, io ho avuto alcuni insegnati molto bravi e tanto veramente molto cani, in mezzo un botto di mediocri. Mi rendo conto anche io di essere stato un alunno di merda, almeno fino all'uni, dove invece la voglia di lavorare mi guidava e quindi ero una macchina ).
    Il problema é che il danno fatto dai mediocri e dagli scarsi è veramente molto più pesante del vantaggio di quelli bravi.


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  16. #16
    Senior Member L'avatar di raistlin85
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da ND Visualizza Messaggio
    Non so, io ho avuto alcuni insegnati molto bravi e tanto veramente molto cani, in mezzo un botto di mediocri. Mi rendo conto anche io di essere stato un alunno di merda, almeno fino all'uni, dove invece la voglia di lavorare mi guidava e quindi ero una macchina ).
    Il problema é che il danno fatto dai mediocri e dagli scarsi è veramente molto più pesante del vantaggio di quelli bravi.


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    dipende sempre.
    Ci sono classi che non ascoltano e non hanno voglia di far nulla... ad un certo punto siccome non è piacevole parlare da soli, anche gli insegnanti preferiscono adeguarsi alla classe.

    Io per fortuna ho trovato la soluzione a molti mali degli insegnanti: Edmodo con scadenza delle consegne a fine lezione e per i compiti a casa. In caso di mancata consegna parte il 3. E ammetto che funziona molto bene

  17. #17
    Senior Member L'avatar di Nightgaunt
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Insomma andiamo proprio a tutta birra verso Idiocracy.

    Almeno quando andavo a scuola io ci si insultava tra fasci e rossi, ed eravamo comunque un branco di coglioncelli.

    Ma quello che vedo oggi sono proprio generazioni inutili, dalle quali emergeranno pochi dotati e raccomandati che controlleranno la marmaglia ancora più facilmente dei governanti attuali.

  18. #18
    Senior Member L'avatar di Lo Zio
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    mah, i pochi dotati saranno sempre scartati a favore dei raccomandati

  19. #19
    Senior Member L'avatar di manuè
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    e dai racconti divertenti si è passati alle solite lagne...
    se lasciati a se stessi i problemi tendono a risolversi da soli, se così non accade, allora è meglio lasciar perdere il tutto e passare ad altro.

    - gli ignoranti ignorano -

  20. #20
    Senior Member L'avatar di Ciome
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    Re: A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

    Citazione Originariamente Scritto da Lo Zio Visualizza Messaggio
    mah, i pochi dotati saranno sempre scartati a favore dei raccomandati
    concordo con manuè, non insozzate il topic, che sembra stia venendo su bene.
    riassunto topic pirateria domestica:

    Citazione Originariamente Scritto da darkeden82 Visualizza Messaggio
    Tu non lavori nell'it ma per il sociale


    l'apice di svapo:

    Citazione Originariamente Scritto da Milella Visualizza Messaggio
    *
    Ultima modifica di golem101; Oggi alle 17:33 Motivo: bestemmie e pornografia
    Ultima modifica di salgari; Oggi alle 17:35 Motivo: qua comando io, chi è questo golem101


    rondella's way:

    Citazione Originariamente Scritto da Lo Zio Visualizza Messaggio
    rondella farebbe una foursome con la stallona, il frigorifero e la lavastoviglie


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