comunque immagino che anche nella generazione attuale, come nelle nostre, ci sia anche chi non ne faccia di ettività extracurricolari
nè a scuola nè in giro e non faccia un cazzo il pomeriggio dopo scuola
comunque immagino che anche nella generazione attuale, come nelle nostre, ci sia anche chi non ne faccia di ettività extracurricolari
nè a scuola nè in giro e non faccia un cazzo il pomeriggio dopo scuola
Noi alle superiori non potevamo mangiare una cippa durante la lezione. Non capisco perché ora venga permesso.
Non credo che i cervelli sopraffini degli adolescenti di oggi brucino così tante calorie da aver bisogno di alimentazione costante![]()
I cervelli no, ma i muscoli sì. Cazzo, sono tutti alti 2 metri e mediamente fisicati.
Idem le ragazze, tutte con minimo la terza e gambe affusolate.
Ai nostri tempi potevi scegliere solo tra quella con le tette grosse e i baffi che puzzava di minestrone, oppure la gracilina piatta dietro, davanti e di lato.
Noi per contro eravamo vestiti come i profughi albanesi e avevamo i classici fisici sollevatori di dubbi e scaricatori di responsabilità.
you're not wrong
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nella mia classe di liceo eravamo tutti mezzi atleti > 1.80
la parte femminile invece roiti inguardabili
Vorrei vedere voi a vivere in un mondo in cui ogni minima stronzata che fai o ti fanno può finire tempo zero diffuso in tutto il mondo con valanghe di sconosciuti che ridono di te/minacciano di morte![]()
Cose varie un po' a casaccio:
- scuole medie (ok,ok, secondarie di primo grado...), nuovo modello orario, a casa al sabato, ma ogni giorno sei ore con due intervalli di dieci minuti in cui gli alunni che fanno sport mangiano riso-freddo o enormi paninazzi mentre gli altri sbavano in attesa delle due (Covid=non si può scroccare la merenda);
- non solo mangiano continuamente, ma DEVONO bere, avere sempre la bottiglia (di alluminio così QUANDO cade fa più rumore, plastica=MALE) sul tavolo, andarla a riempire appena si svuola e quindi pisciare continuamente perchè se bevi mezzo litro ogni ora...
- consapevolezza raggiunta in pandemia: la funzione sociale del docente non è più insegnare, è fare il guardiano a questi esseri non autonomi affinchè la parte produttiva della società possa fatturare, siamo custodi di parcheggi e abbiamo lo stesso prestigio sociale (il mio commento ai gruppi di adolescenti allo stato brado il primo giorno di vacanza è sempre: "Ma non abbiamo chiuso le gabbie?"
nella mia scuola superiore non si può mangiare durante la lezione. la bottiglietta invece sì, ziocaro manco fossimo in una scuola in centro africa
Oggi l'alternanza scuola lavoro ha ucciso uno studente di 18 anni, morto sul lavoro senza nemmeno ricevere uno stipendio
resto del parere che telefonini, social e videogiochi di me***a (FIFA, Fortnite, etc) siano i principali responsabili del degrado di cui ancora non abbiamo piena consapevolezza.
La dipendenza patologica che causano questi strumenti non puo' essere considerata una cosa da nulla visto che i ragazzini di oggi raggiungono mediamente le nove ore di schermo acceso quotidianamente: nove ore al giorno a fare idiozie, a guardare cose di dubbio contenuto.... numeri a cui aggiungere i videogiochi e le serie de medda.
Dove lavora mia moglie (un professionale di frontiera) i ragazzi non riescono a staccarsi dai telefonini nemmeno durante le ore di lezione, sono completamente presi dai "per te" di tiktok... e quando non sono sullo smartphone o guardano serie o giocano con giochi demmeda. Il risultato e' che gli adolescenti di oggi soffrono praticamente tutti di insonnia perche'non riescono ad addormentarsi prima delle 3 perche' hanno "sempre qualcosa da fare".
Siamo proprio sicuri che 9 ore al giorno davanti uno schermo non sono qualcosa che non influenzera' negativamente l'evoluzione umana? Quali saranno gli scenari che si prospetteranno nel lungo termine?
Ultima modifica di ghiaccionove; 21-01-22 alle 21:18
Lungo termine? A me paiono già qui i peggiori scenari![]()
Oltre ai banchi con le rotelle, adesso ci sono le cattedre senza cassetti?![]()