A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

[hoffmann]

Paulo Freire created “critical pedagogy”, where the teacher doesn't teach, but is learning while in dialogue with the students. And the students learn while teaching. In critical pedagogy, the student's actions aren't limited to receiving, sorting and storing the teacher's banking deposit.

È incredibile come negli ultimi ottant’anni la pedagogia dica sempre le stesse robe cambiandogli semplicemente nome.
O meglio, le stesse tre robe a cicli, perché ogni 5-8 anni contraddice quello che ha affermato nei 5-8 anni precedenti (senza mai ammetterlo, sia chiaro, per questo i nomi devono cambiare ). E via di nuovo senza sosta.

Sembra di guardare il delirio a cui si assiste nel campo delle diete dimagranti