A song of ice and fire (scuola pubblica inside)

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Siamo a maggio e comincia il solito circo.

Situazione 1
Ragazzo che ha chiaramente sbagliato scuola: ha perso il passo nell'esatto istante in cui ha varcato i cancelli dell'istituto.
Detto e ridetto alla madre, che ho incontrato più volte, il ragazzo ha finito il primo quadrimestre con quasi tutte le materie insufficienti. Alle prove di recupero non ne riprende quasi nessuna e ricomincia a scavare per tutto il secondo quadrimestre.
È gravemente insufficiente quasi ovunque. La madre, che vede quello che vedo io, chiede di incontrarmi in extremis prima che finisca il periodo utile per gli incontri con la famiglia per concoscere "il quadro generale di mio figlio"... Ovviamente non può assolutamente presentarsi al mio orario di ricevimento e mi chiede di fare gli straordinari gratis e senza ringraziamenti. Non ho capito bene che cosa si aspetti che le dica...

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Te la vuole dare.

Citazione:

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Situazione 2
Ragazzo con una media quasi accettabile durante il primo periodo comincia ad assentarsi a raffica nel secondo e ad andare a picco. Invio diverse comunicazioni alla famiglia per avvisarli di quanto sta accadendo e non ricevo mai risposta. Qualche giorno fa, con la situazione definitivamente compromessa e con la famiglia che non si è fatta mai vedere né sentire, alzo io la cornetta e chiamo tutti i numeri disponibili finché qualcuno non mi risponde. Il padre mi dice che sa tutto e "cosa ci vuole fare, signora mia..." bon.
Da giorni mi arrivano continue sue email per un incontro urgente con me... (fuori orario, naturalmente, perché lui lavora, mica come me)

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Ti vuole dare.

sfanculati tutti e digli che sei disponibile durante il tuo orario di ricevimento.

se non possono si arrangino.

Citazione:

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Originariamente Scritto da EddieTheHead

sfanculati tutti e digli che sei disponibile durante il tuo orario di ricevimento.

se non possono si arrangino.

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Non la scelta più lungimirante calcolando che sono due studenti che verranno di certo bocciati.
Meglio prendersi qualche ultimo fastidio e togliere argomenti ad eventuali ricorsi.

In ogni caso all’incontro di fine anno tra un mese mi insulteranno, ma almeno non avranno appigli a cui aggrapparsi.

Citazione:

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Originariamente Scritto da EddieTheHead

sfanculati tutti e digli che sei disponibile durante il tuo orario di ricevimento.

se non possono si arrangino.

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Visti i tipini mi pare il minimo.

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Non la scelta più lungimirante calcolando che sono due studenti che verranno di certo bocciati.
Meglio prendersi qualche ultimo fastidio e togliere argomenti ad eventuali ricorsi.

In ogni caso all’incontro di fine anno tra un mese mi insulteranno, ma almeno non avranno appigli a cui aggrapparsi.

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Ma altrimenti una videoconferenza non si può?

Citazione:

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Originariamente Scritto da NoNickName

Ma altrimenti una videoconferenza non si può?

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Uno dei due lo incontro così.
Ma che cambia? Mica posso mettere un cartonato al mio posto.

Edit. Forse ho capito, sei di quelli che “se non è in presenza non è lavoro”.

Dovrò peraltro collegarmi dal parcheggio della scuola perché non ho alternative :bua:

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Uno dei due lo incontro così.
Ma che cambia? Mica posso mettere un cartonato al mio posto.

Edit. Forse ho capito, sei di quelli che “se non è in presenza non è lavoro”.

Dovrò peraltro collegarmi dal parcheggio della scuola perché non ho alternative :bua:

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No intendo che quanto meno non sei tenuto a fermarti a scuola e non rischi la vita :asd:

Gli incontri sulla situazione del figlio a neanche un mese dalla fine della scuola :asd:
Un po' tardi per agire, caro genitore.

Citazione:

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Originariamente Scritto da Necronomicon

Gli incontri sulla situazione del figlio a neanche un mese dalla fine della scuola :asd:
Un po' tardi per agire, caro genitore.

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Ese, si è visto molto di peggio :asd:
Ho ragazzi che negli ultimi due giorni vogliono recuperare :bua:

- - - Aggiornato - - -

Citazione:

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Originariamente Scritto da NoNickName

No intendo che quanto meno non sei tenuto a fermarti a scuola e non rischi la vita :asd:

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:rotfl:

mi chiedo se anche gli studenti che vanno bene hanno dei genitori che se ne battono le palle :asd:

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Ho ragazzi che negli ultimi due giorni vogliono recuperare :bua:

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che poi a me sta bene. dico davvero. ti chiedo tutto, e se l'ultimo giorno lo sai sei salvo.

ma tanto non lo sapranno, non l'hanno saputo per sei mesi e se ne escono mò. i miracoli solo a lourdes grazie.

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Ese, si è visto molto di peggio :asd:
Ho ragazzi che negli ultimi due giorni vogliono recuperare :bua:
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io in prima liceo feci TRE interrogazioni l'ultimo giorno di cui una all'ultima ora :bua: io, la prof e un testimone, tutti gli altri erano andati via e/o stavano facendo i trenini brigittebardot fuori in corridoio

Citazione:

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Originariamente Scritto da ryohazuki84

io in prima liceo feci TRE interrogazioni l'ultimo giorno di cui una all'ultima ora :bua: io, la prof e un testimone, tutti gli altri erano andati via e/o stavano facendo i trenini brigittebardot fuori in corridoio

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quarto liceo, ultima ora dell'ultimo giorno di scuola il professore di chimica interroga quelli condannati ad avere il "debito" in chimica e poi ci strappa in faccia le lettere di comunicazione del suddetto debito, andandosene venti minuti prima della lezione :asd:

beh dai, tutto bene

La dispersione scolastica implicita, cioè l’incapacità di un ragazzo/a di 15 anni di comprendere il significato di un testo scritto, è al 51%

Citazione:

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Originariamente Scritto da Ceccazzo

beh dai, tutto bene

La dispersione scolastica implicita, cioè l’incapacità di un ragazzo/a di 15 anni di comprendere il significato di un testo scritto, è al 51%

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Va tutto bene.
Le riforme a raffica degli ultimi trent’anni hanno funzionato benone.
Sono gli insegnanti stronzi (selezionati e assunti dai rettiliani) che non sanno lavorare :sisi:

Edit.
Fun fact: l’anno prossimo dovrei avere una prima “articolata” da 32 studenti.
Ma non è correlato, va tutto bene, ci sono modi efficacissimi per insegnare in una classe da 32 come se fosse una classe da 15; ma gli insegnanti non li conoscono e i formatori dei corsi di aggiornamento sono troppo impegnati per spiegarglielo :snob:
Con un po’ di formazione in più il problema delle classi pollaio si risolverà :snob:
Un po’ come Guzzanti che con un “Me ne frego” riesce a far a meno di aria su Marte :snob:

32 studenti tra un po' nemmeno un'aula universitaria riesce ad ospitarli

32 studenti sono una conferenza, puoi invitare Frank Merenda a parlare

Boh, la mia prima liceo nell'anno del signore 1999 era da trenta persone, ed eravamo il "Classico bene" della città.
E anche quella di amici, cugini, sorelle, sempre intorno a quei numeri si aggirava (difficile si scendesse sotto i venticinque).
Poi vabbè, abbiamo finito in quattordici :asd:

Però c'è da dire che i bocciati saranno stati, che ne so, cinque (di cui una quarto anno perchè è arrivata una professoressa nuova e figliadiputtana che doveva far vedere a tutti che aveva il cazzo grossissimo) in tutto. Tutti gli altri hanno fatto il saltone nelle sezioni considerate "facili", perchè la nostra era uno sperimentale brutto e cattivo in cui "si studiava tanto". Insomma, non c'è stata gente che è finita a spacciare in piazza per abbandono scolastico.

Citazione:

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Originariamente Scritto da Azad

Boh, la mia prima liceo nell'anno del signore 1999 era da trenta persone, ed eravamo il "Classico bene" della città.
E anche quella di amici, cugini, sorelle, sempre intorno a quei numeri si aggirava (difficile si scendesse sotto i venticinque).
Poi vabbè, abbiamo finito in quattordici :asd:

Però c'è da dire che i bocciati saranno stati, che ne so, cinque (di cui una quarto anno perchè è arrivata una professoressa nuova e figliadiputtana che doveva far vedere a tutti che aveva il cazzo grossissimo) in tutto. Tutti gli altri hanno fatto il saltone nelle sezioni considerate "facili", perchè la nostra era uno sperimentale brutto e cattivo in cui "si studiava tanto". Insomma, non c'è stata gente che è finita a spacciare in piazza per abbandono scolastico.

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noi in prima liceo partimmo in 29 mi sembra e finimmo l'anno in 18 :asd:

Citazione:

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Originariamente Scritto da hoffmann

Va tutto bene.
Le riforme a raffica degli ultimi trent’anni hanno funzionato benone.
Sono gli insegnanti stronzi (selezionati e assunti dai rettiliani) che non sanno lavorare :sisi:

Edit.
Fun fact: l’anno prossimo dovrei avere una prima “articolata” da 32 studenti.
Ma non è correlato, va tutto bene, ci sono modi efficacissimi per insegnare in una classe da 32 come se fosse una classe da 15; ma gli insegnanti non li conoscono e i formatori dei corsi di aggiornamento sono troppo impegnati per spiegarglielo :snob:
Con un po’ di formazione in più il problema delle classi pollaio si risolverà :snob:
Un po’ come Guzzanti che con un “Me ne frego” riesce a far a meno di aria su Marte :snob:

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alla SSIS ci siamo accorti tutti che la pedagogia è fuffa, una truffa.

Tutti.

Anche gli umanisti. Io ad ogni Scuola che ci veniva presentata pensavo sempre la stessa cosa, del tipo "vabbè a me paion tutte cazzate, cioè magari qualcosa di buono c'è, ma questo paradigma è letteralmente derivato dal fatto che Tizio si è alzato una mattina e ha detto che le cose stiano così e così perché sì e fonda una scuola e trova altri che gli vanno dietro perché hanno i suoi stessi pregiudizi, diversi da quelli delle altre scuole, e nessuno ha una cazzo di motivazione scientifica, cioè ziocan domani ne fondo una io no?", ma poi pensavo anche "uuu i tuoi sono solo pregiudizi da Fisico, Hard Science, devi essere più elastico sicuramente stai sbagliando qualcosa".
Poi però parlavo con tutti gli altri dei corsi comuni, gente laureata non solo in Matematica, Fisica o Ingegneria ma anche in Lettere, Storia, Filosofia, ecc.
E tutti la pensavano come me.

Poi però boh, uno a caso arriva al Ministero, a fare il Ministro intendo, e non importa se di base è un giurista, è un fisico, o altro. Si beve il frullato di meraviglie che gli propinano, immagino io, i suoi dirigenti, advisor, sottosegretari e sarcazzo; elegge a Nuova Bibbia un qualche Libro Bianco (o ne è uscita una nuova versione di colore diverso? :uhm: ); e via, verso nuove avventure verso il declino.

Cioè ma porcoddue basterebbe guardare la cronistoria.

Anno=19XX;
printf("La scuola è brutta! miglioriamola applicandola $teoriaPisicopedagogicaRandom");
while(1){
Anno+=deltaYear;
AverageStudentsLevel--;
printf("La scuola è brutta! non abbiamo applicato abbastanza $teoriaPisicopedagogicaRandom! Miglioriamola applicando ulteriore $teoriaPisicopedagogicaRandom");
}


vabbè.



Cmq devo dirlo da qualche parte: che la pedagogia sia fuffa si vede anche da come insegnano i pedagoghi.


Non ho mai trovato insegnanti peggiori dei pedagoghi.

E grazie a loro non ho mai fatto tante ore di lezione frontale in cui ti spiegavano come e perché non devi fare la lezione frontale.


Basta vado via